一、材料与化工和材料工程哪个好？
材料工程好。材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。其工程硕士学位授权单位培养从事新型材料的研究和开发、材料的制备、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高级工程技术人才
二、材料与化工和材料工程的区别？
区别：材料科学与工程是一级学科，材料物理与化学是二级学科。研究生严格来讲，材料只有材料科学与工程一级学科，本科才有二级学科。当然有的高校材料学科在别的学院，如机械工程学院，可能就以二级学科招生研究生。材料科学与工程一级学科下设三个二级学科，包括材料学、材料成型与控制工程（有时也称为材料加工工程）、材料物理与化学。
三、材料科学与工程包括材料与化工？
材料科学与工程主要包括材料，物理材料 化学材料
四、材料与化工和化学工程与技术区别？
一、学科性质不同
1、材料科学与工程：属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科，分别是：材料物理与化学、材料学、材料加工工程。是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。
2、化学工程与技术：是研究以化学工业为代表的，以及其他过程工业（如石油炼制工业、冶金工业、食品工业、印染工业等）生产过程中有关化学过程与物理过程的一般原理和规律，并应用这些规律来解决过程及装置的开发、设计、操作及优化问题的工程技术学科。
二、学习内容不同
1、材料科学与工程：物理化学、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、钢的热处理等。
2、化学工程与技术：主要研究方向：现代传质理论与分离工程、生物信息学与生物化工、新型催化材料与反应工程、绿色化学新工艺与产品工程、能源化工和环境化工、制药工程、材料化工、现代过程系统工程等。
五、材料与化工和化学工程哪个好点？
材料与化工好一些。就业前景不错。
材料与化工硕士专业学位授权类别由材料工程、化学工程和纺织工程领域调整组建，涵盖冶金工程和轻工技术与工程领域。其中材料工程、化学工程和纺织工程三个领域分别于2001年、2000年和2008年获工程硕士学位授予权。材料工程领域于2001年获工程硕士学位授予权，是自治区首批材料科学与工程学科的工程硕士培养领域。该工程领域依托自治区材料科学与工程优势特色学科进行建设，学科有博士后科研流动站、博士和硕士授权一级学科，其中材料加工工程和材料学为自治区重点学科。
六、材料化工工程定义？
是建造化工装置所需工程材料的简称。组成化工生产装置的化工机械、化工仪表、管道和构筑物都是在不同温度、压力和机械负荷下运转，所接触的物料又多具有强腐蚀作用。
是研究、开发、生产和应用金属材料、复合材料的工程领域，涉及材料的获得、质量的改进、生产工艺、制造技术、工程规划、工程设计、技术经济管理等工程知识，并与机械工程、控制工程、电气工程、电子与信息工程、计算机技术、工业设计工程等领域密切相关。
七、材料科学与工程与化工哪个好？
材料科学与工程好。
材料科学与工程专业毕业生就业前景十分广泛，可在政府经济管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作，也可在高等学校或科研机构从事相关专业教学或科研工作。而在中国，材料科学与工程专业的学生毕业后可以到高分子材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、汽车、家用电器、电子电气、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。可以说就业方向已经很广了。
八、材料与化工化学工程学什么？
是研究、开发、生产和应用金属材料、复合材料的工程领域，涉及材料的获得、质量的改进、生产工艺、制造技术、工程规划、工程设计、技术经济管理等工程知识，并与机械工程、控制工程、电气工程、电子与信息工程、计算机技术、工业设计工程等领域密切相关。
从工程技术人员的工作性质来看，专业涉及范围又可概括为从事新材料的研究开发、材料生产工艺及设备的开发与设计、材料特性分析、材料成品检测与质量控制、材料制品的加工及改性、材料制造业的管理和制造技术经济分析等。
九、化工工程原材料如何统计？
原材料一级科目下一般会根据其在生产中的作用分为：主要材料、辅助材料、外购半成品、备品备件、包装材料、燃料等二级科目。
二级科目可以设置更明细的三级科目，但如果种类太多，可以考虑在明细账设置时相对粗略，并配套仓库管理软件进行明细核算。
十、化工材料工程怎么样？
化工材料工程非常好，材料工程是研究、开发、生产和应用金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料的工程领域。 培养目标 具有坚实的材料工程理论基础和系统的专门知识,了解本领域的发展动向,掌握必要的实验、计算方法和技术,掌握一门外语,具有解决工程问题或从事新材料、新产品、新工艺、新设备的开发能力。
