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化工原理教学视频哪有?

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一、化工原理教学视频哪有?

做一点小小的补充,整理一下目前所知的化工专业学习资源。希望能有帮助!

由高等教育出版社主办的国内高校公开课门户:

天津大学:化工原理及实验华东理工大学:化工原理北京化工大学:化工原理南京工业大学:化工原理华南理工大学:化工原理南京理工大学:化工原理

由加州大学圣迭戈分校主办的教学视频门户[1]

UC San Diego Podcasts(教学视频并未配套字幕)

二、录制教学视频,怎么录制教学视频?

1、双击屏幕录像专家桌面图标,打开屏幕录像专家。

2、选择录制DVD教学内容。

3、直接录制生成选择WMV格式。

4、点击圆形红色的开始按钮。

5、提示如何结束按键。

6、录像完成时按键盘F2结束录像。在列表里出现录像2标题,即可。

扩展资料:

《屏幕录像专家》是一款专业的屏幕录像制作工具,这款软件界面是中文版本,里面的内容并不怎么复杂,录制视频和简单按钮设置的快捷键、点击录制键、或者点击三角按钮,就可以录制了。

三、变脸教学原理?

原理是将化妆油彩涂抹在脸的某一部位上,等到需要时表演者只需用手在脸上一抹,即可完成变脸。变脸的基本手法有三种分别是:抹脸、吹脸以及扯脸。

四、船舶设计原理第五版出版时间?

《船舶设计原理》是2010年08月国防工业出版社出版的图书,作者是刘寅东。内容简介 《船舶设计原理》阐述了船舶总体设计的原理和方法,共分为七章。

五、移动照明车原理视频教学

随着科技的不断进步和发展,移动照明车作为一种新型的照明设备,正在被越来越多的人所关注和使用。它以其独特的优势和功能,给人们的工作和生活带来了便利和舒适。

移动照明车的原理

移动照明车使用先进的光电技术,主要由车体、灯塔、路灯组成。移动照明车采用高效能LED灯作为光源,具有高亮度、高色彩还原度、低能耗和长使用寿命等特点。

移动照明车的光源部分通常由数十甚至数百颗LED灯组成,这种光源是非常节能的,相比传统的汞灯或钨丝灯,能耗要小很多。同时,移动照明车的灯塔支架采用高强度材料制成,可以抵御风雨和震动的影响。

此外,移动照明车还配备了电源系统和控制系统。电源系统通常由发电机和电池组成,发电机可以为灯光持续供电,而电池则可以为移动照明车提供备用电力。控制系统可以实现对灯光的调节,包括开关控制、亮度调节、灯光模式切换等,使用户能够根据需要灵活控制。

移动照明车的视频教学

对于那些对移动照明车感兴趣的人来说,可以通过视频教学来了解和学习。视频教学以直观、生动的方式展示移动照明车的原理、功能和使用方法,能够更好地帮助用户理解和掌握相关知识。

在移动照明车的视频教学中,通常会介绍移动照明车的基本结构和工作原理,包括车体、灯塔、电源系统和控制系统等的介绍。视频还会详细演示移动照明车的操作步骤和使用技巧,让用户能够迅速上手。

此外,视频教学还会针对移动照明车的常见问题和故障排除进行解答和讲解,帮助用户更好地应对实际使用中遇到的各种情况。

移动照明车的应用领域

移动照明车由于其便携、可调节光照,并且使用方便等特点,被广泛应用于各个领域。

首先,移动照明车在施工工地上起到了重要的作用。施工工地通常需要在夜晚进行作业,而移动照明车可以提供强而有力的照明,保证工人和设备的安全。同时,移动照明车的便携性也使其在不同的施工地点之间方便搬运和使用。

其次,移动照明车也被广泛用于城市街道照明。在城市建设和维护中,移动照明车可以提供可调节的照明效果,为行人和车辆提供安全保障。特别是在夜晚和天气恶劣的情况下,移动照明车可以起到很好的照明效果。

此外,移动照明车还可以应用于户外活动和紧急救援等场合。例如,音乐会、体育赛事等户外活动需要良好的照明条件,而移动照明车可以提供强大的照明支持。在紧急救援中,移动照明车可以为救援人员提供充足的光照,提高救援效率。

移动照明车的未来发展

随着科技的不断进步和社会的不断发展,移动照明车在未来将会有更广阔的应用前景。

首先,移动照明车的灯源技术将会不断升级和发展。LED灯源在能效、亮度和寿命等方面已经取得了很大的突破,未来的LED灯源将会更加高效和节能。

其次,移动照明车的智能化水平将会提高。随着物联网技术的发展,移动照明车可以与其他设备进行连接和控制,实现更智能的照明系统。例如,可以通过传感器和智能算法来实现自动调光、自动开关等功能。

此外,移动照明车的外观设计和使用便捷性也将会得到不断优化。更加轻巧、美观和易操控的移动照明车将会成为未来的发展趋势。

总之,移动照明车作为一种新型的照明设备,具有很大的发展潜力。通过视频教学的方式,我们可以更好地了解和学习移动照明车的原理和使用方法。未来移动照明车将在各个领域发挥更重要的作用,为人们的生活和工作带来更多的便利和舒适。

六、泵阀工作原理视频教学

工业中常用的泵阀是一种重要的流体控制设备,广泛应用于各个领域,如石油、化工、食品和制药等。了解泵阀的工作原理对于工程师和操作人员来说至关重要。在本文中,我们将通过泵阀工作原理视频教学,详细介绍泵阀的原理、结构和工作过程。

什么是泵阀?

泵阀是一种用于控制流体流动的设备,通过改变阀门的开启程度来调节流体的压力和流量。泵阀通常由阀体、阀盖、阀瓣(阀门)、密封件和执行机构等部分组成。

泵阀工作原理

泵阀的工作原理可以简单分为以下几个步骤:

  1. 控制阀门开启程度:通过执行机构控制阀门的开启或关闭程度,从而控制流体的压力和流量。
  2. 调节阀门的阻力:阀门内部的结构和材料决定了流体通过阀门时的阻力,通过改变阀门的开启程度,可以调节阀门对流体流动的阻力。
  3. 密封流体:泵阀的密封件可以确保阀门在关闭状态下不会发生泄漏,以及在开启状态下不会发生过大的流量损失。

泵阀的工作过程

当执行机构将泵阀的阀门开启时,流体开始从管道中流入阀体内部。在流体进入阀体之前,密封件确保了阀门的闭合状态,防止流体泄漏。随着阀门的开启,阻力逐渐降低,流体开始通过阀门进入下一个管道或装置。

当需要减少流体的压力或流量时,执行机构会逐渐关闭阀门,增加阻力,降低流体的通过量。密封件确保闭合状态下的阀门不会发生泄漏。通过不断调节阀门的开启程度,可以精确控制流体的流量和压力。

泵阀工作原理视频教学

学习泵阀工作原理最好的方法之一就是通过视频教学。泵阀工作原理视频教学能够直观地展示阀门的各个部分、结构和工作过程。在视频教学中,你可以看到实际的泵阀示例,并了解它们是如何工作的。

通过泵阀工作原理视频教学,你将能够更好地理解以下内容:

  • 泵阀的组成部分:视频教学会详细介绍泵阀的各个组成部分,包括阀体、阀盖、阀瓣、密封件和执行机构等。
  • 泵阀的工作原理:通过视频演示,你将了解泵阀是如何控制流体流动的,以及阀门开启程度如何影响流体压力和流量。
  • 泵阀的分类和应用:视频教学还会介绍不同类型的泵阀及其在各个领域的应用,例如石油、化工和制药等。
  • 泵阀的维护和故障排除:学习泵阀工作原理还包括了解泵阀的维护和故障排除方法,以确保泵阀的正常运行。

通过观看泵阀工作原理视频教学,你将能够更深入地了解泵阀的工作原理,为你在工业实践中的应用提供有力的支持。

结论

泵阀的工作原理视频教学是学习泵阀知识的有效方式。通过视频教学,你可以直观地了解泵阀的组成、工作原理和应用。通过掌握泵阀的工作原理,你将能够在实际工程中更好地操作和使用泵阀,提高工作效率。

我们希望通过本文所提供的泵阀工作原理视频教学内容,能够对你理解泵阀的工作原理有所帮助。如果你对泵阀还有其他疑问,或者想了解更多相关知识,请随时与我们联系。

七、扭力弹簧工作原理视频教学

扭力弹簧工作原理视频教学

扭力弹簧是一种常见的机械元件,广泛应用于许多领域,包括汽车、家具、工业机械等。了解扭力弹簧的工作原理对于机械工程师和制造商来说至关重要。本篇文章将通过视频教学的方式介绍扭力弹簧的工作原理,以帮助读者更深入地理解这一重要的机械元件。

什么是扭力弹簧?

在介绍扭力弹簧的工作原理之前,让我们先了解一下什么是扭力弹簧。扭力弹簧是一种能储存和释放扭矩(即力矩)的机械元件。它由弹性材料制成,通常是圆形的,并具有弹性形变的特性。

扭力弹簧的工作原理

扭力弹簧的工作原理可以通过以下几个步骤来解释:

  1. 材料选择:扭力弹簧通常由高强度的合金钢或不锈钢制成,以确保其具有足够的强度和寿命。
  2. 设计与制造:在设计和制造扭力弹簧时,需要考虑到应用中所需的扭矩范围、弹簧尺寸和弹性形变等因素。
  3. 装配:扭力弹簧通常由两个平行的弹簧臂组成,通过一个中心轴连接在一起。在装配过程中,弹簧臂会被扭曲,并存储弹性势能。
  4. 扭力传递:当外部扭矩作用于扭力弹簧时,弹簧臂会发生弹性形变,将扭矩传递到所连接的部件上。
  5. 扭力释放:当外部扭矩消失时,扭力弹簧会释放存储的弹性势能,并将部件恢复到其原始位置。

扭力弹簧工作原理视频教学

以下是一个详细的扭力弹簧工作原理视频教学,通过观看视频,您将更直观地了解扭力弹簧的工作原理:

通过观看这个视频,您将学习到扭力弹簧的材料选择、设计与制造、装配、扭力传递和扭力释放等关键步骤,进一步认识到扭力弹簧在各种机械应用中的重要性。

扭力弹簧的应用

扭力弹簧在许多领域中都有广泛的应用。下面是一些常见的扭力弹簧应用示例:

  • 汽车悬挂系统:扭力弹簧用于悬挂系统中的稳定杆,帮助吸收和分散车辆行驶过程中产生的扭矩。
  • 家具:扭力弹簧用于办公椅、转椅等家具产品中,提供舒适的扭转支撑。
  • 工业机械:扭力弹簧用于工业机械中的各种传动装置、自动化设备等,帮助实现扭矩传递和控制。

总结

通过本篇文章和视频教学,您对扭力弹簧的工作原理应该有了更全面的了解。扭力弹簧作为一种重要的机械元件,在许多领域中发挥着重要的作用。它通过储存和释放扭矩,帮助实现各种机械装置的运动。

如果您对扭力弹簧有更深入的研究和应用需求,建议您参考专业的机械工程书籍或咨询相关领域的专家。祝您在学习和应用扭力弹簧方面取得成功!

八、支架式教学原理?

支架式教学被定义为:支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。

支架原本指建筑行业中使用的脚手架,在这里用来形象地描述一种教学方式:儿童被看作是 一座建筑,儿童的学是在不断地、积极地建构着自身的过程;而教师的教则是一个必要的脚手架,支持儿童不断地建构自己,不断建造新的能力。支架式教学是以前苏联著名心理学家维果茨基的最近发展区理论为依据的。维果茨基认为,在测定儿童智力发展时,应至少确定儿童的两种发展水平:一是儿童现有的发展水平,一种是潜在的发展水平,这两种水平之间的区域称为最近发展区。教学应从儿童潜在的发展水平开始,不断创造新的最近发展区。支架教学中的支架应根据学生的最近发展区来建立,通过支架作用不停地将学生的智力从一个水平引导到另一个更高的水平。

支架式教学由以下几个环节组成:

⑴ 搭脚手架--围绕当前学习主题,按最邻近发展区的要求建立概念框架。

⑵ 进入情境--将学生引入一定的问题情境。

⑶ 独立探索--让学生独立探索。探索内容包括:确定与给定概念有关的各种属性,并将各种属性按其重要性大小顺序排列。探索开始时要先由教师启发引导,然后让学生自己去分析;探索过程中教师要适时提示,帮助学生沿概念框架逐步攀升。

⑷ 协作学习--进行小组协商、讨论。讨论的结果有可能使原来确定的、与当前所学概念有关的属性增加或减少,各种属性的排列次序也可能有所调整,并使原来多种意见相互矛盾、且态度纷呈的复杂局面逐渐变得明朗、一致起来。在共享集体思维成果的基础上达到对当前所学概念比较全面、正确的理解,即最终完成对所学知识的意义建构。

九、程序教学编程原理?

1.编程是编写程序的中文简称,就是让计算机为解决某个问题而使用某种程序设计语言编写程序代码,并最终得到相应结果的过程。

2.为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须要将需解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算机之间交流的过程就是编程。

3.编程:设计具备逻辑流动作用的一种“可控体系”【注:编程不一定是针对计算机程序而言的,针对具备逻辑计算力的体系,都可以算编程】例子:①比如编写一段代码程序②编写一个控制设备体系。

4.汇编语言为了解决使用机器语言编写应用程序所带来的一系列问题,文件系统驱动编程流程人们首先想到使用助记符号来代替不容易记忆的机器指令。这种助记符号来表示计算机指令的语言称为符号语言,也称汇编语言。在汇编语言中,每一条用符号来表示的汇编指令与计算机机器指令一一对应;记忆难度大大减少了,不仅易于检查和修改程序错误,而且指令、数据的存放位置可以由计算机自动分配。用汇编语言编写的程序称为源程序,计算机不能直接识别和处理源程序,必须通过某种方法将它翻译成为计算机能够理解并执行的机器语言,执行这个翻译工作的程序称为汇编程序

十、教学原理有哪些?

教学原理是教育领域中的基本概念和理论,它们有助于解释和指导教师的教学实践。以下是一些常见的教学原理:

1. 启发式教学:强调通过引导学生自己思考和解决问题来激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 有意义学习:认为学习应当与学生的个人经验、兴趣和知识相联系,从而使学习过程更加有效和深刻。

3. 认知发展理论:强调个体的认知发展是一个连续的、渐进的过程,教育应当适应学生的认知水平和发展阶段。

4. 个别化教学:关注学生的个别差异,提倡为每个学生提供适合其需求和能力的教学方法和内容。

5. 社会情感学习:强调在教育过程中培养学生的情感智慧和社会技能,以促进学生的全面发展。

6. 系统教学法:认为教学应当建立在学生已有知识和技能的基础上,逐步构建和扩展学生的知识体系。

7. 课程目标理论:强调课程目标应当清晰、具体且具有可操作性,以便教师和学生能够明确地了解教学内容和目标。

8. 多元智能理论:认为人类拥有多种不同的智能,教育应当关注培养学生的多元智能,以促进个体的全面发展。

9. 教育游戏化:将游戏元素和学习过程相结合,以提高学生的学习兴趣和参与度。

10. 翻转课堂:将传统的课堂教学顺序颠倒,鼓励学生在课前通过观看教学视频进行自主学习,课堂上进行互动讨论和实践活动。

这些教学原理可以单独使用,也可以相互结合以满足不同教学情境和学生需求。在实际教学过程中,教师应当根据具体情况选择合适的教学原理,以达到最佳的教学效果。