一、以毒攻毒的合理性？

你体内已经有一种凝聚起来的能量，我用另外一种它对立的能量去平衡它，比如以寒解热，以热解寒，以补解虚，以泻解实。

二、合理性的意义？

简而言之，对于“为什么要合理”这一哲学问题的回答就是：合乎理性是把握世界的最有效的方式，也是认识你周围所发生的一切的最佳保证。但如果这个回答说服不了你，那么我们还可以说：纯粹把“合理”当作一种理解上的事情来谈是错误的，因为它也关乎行动和生活

——合理地行动、合理地生活。一旦我们加上这个实用的维度，那么对于“为什么要合理”这个问题的回答就立刻变得极有说服力了。合理地行动就是以最可能得到你所想要的东西（不仅包括知识，而且还包括娱乐、满足以及特殊场合的自我激励）的方式来行动。获得某种东西的最好方式并不总是在“最有效率”的狭窄意义上最“合理”，在这个由机器与消费者所组成的社会中，购买某种东西往往要比亲手去制作它更有效率，但这并不使其更为合理；

把每种事情都设想出来和计划出来并不总是合理的，因为我们可能需要的是新鲜和冒险，这时，不去构思或预先计划好反倒是合理的。但无论是哪种情况，这种意义上的合理性都很难加以反驳。

三、劝学的合理性？

较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。中学语文课本中节选了文中的四段，着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝，是劝勉、鼓励的意义。

①第一部分（第一、二段）：提出中心论点"学不可以已"，并加以论述。"学不可以已"强调学习的重要性，接着具体论述其重要性，即学习可以提高、改变素质，使人智慧明达、言行无过

②第二部分（第三段）：论证学习的重要作用。阐述学习的重要作用是：学习可使人增长才干的本领，可以改变人的品性。

③第三部分（第四段）：论述学习应持的态度。阐述学习应持的态度是：逐渐积累、坚持不懈、专一不躁。

四、996的含义合理性和不合理性？

996有其合理性，存在即合理。

从个人角度

工作就是用时间换金钱。时间多钱少的时候，人们是倾向于用多工作少休息的，月薪5万，996就会像呼吸一样自然，赚了钱就可以买房买车。

但到了月薪50万，就会开始考虑挣这么多钱图个啥呢，房子车子都有了，不如给自己买点闲暇时间吧，明天请个假去旅游吧。加班？抱歉，给钱也不加！

用经济学的术语来讲就是工资率的变动具有替代效应和收入效应。

工资率变动的替代效应是指工资率变动对于劳动者消费闲暇与其他商品之间的替代关系所产生的影响。较高的工资率意味着闲暇变得相对昂贵，因而，其工资率提高，劳动者倾向于消费其他商品来代替闲暇。所以，工资率提高的替代效应使得劳动者减少闲暇时间，增加劳动时间，反之则反是。

工资率变动的收入效应是指工资率变动对于劳动者的收入从而对劳动时间所产生的影响。如果劳动者的工作时间保持不变，那么工资率的提高使得劳动者的收入提高，收入提高将使得劳动者能购买更多的商品。

所以，努力挣钱吧，有钱了就可以少加班了。有钱我就不上班了

从公司角度

开公司是为了用尽可能高的投入产出比赚钱。在血汗工厂时代，每个工人的产出是可衡量的。工作时间越长，产出就越多，所以公司会尽可能延长工作时间，半夜鸡叫，也会雇佣工资更低的女工、童工。

在互联网时代，人才是稀缺的，竞争是激烈的，再加上团队扩张带来的管理成本的增加，管理者可能会采取维持较小的团队规模，延长工作时间来提高公司的竞争力，也就是一个人干三个人的活拿两个人的钱，在个人的收入效应超过替代效应之前，是有人愿意干的，这也是现在华为、腾讯、阿里的现状：工资高、加班多。而那些又加班又赚不到足够的利润支付加班费的公司，终将被大家用脚投票淘汰。

而现在，只要还没从公司离职，说明大部分人还是能接受的当前的工资率的。注意，这里使用了工资率，也就是时薪，按总收入/总工作时长来计算，大家心里都有一杆秤，真要不爽了可以走啊，公司可能会违反劳动法，但还不至于违反刑法吧。

那是不是在我们挣到足够多的钱之前都逃不过加班的命运呢？

其实有一个办法：大家联合起来，同步减少工作时间。

但这是一个囚徒困境。你们都不加班，我一个人加，老板是不是该给我涨工资了呢？欧美工会的做法是：擅自复工的人打断腿。那么在国家层面，就不能严令禁止加班吗？可以，但还没到时候。

我国还处在社会主义初级阶段，虽然已经取得了巨大的成就，但人均GDP仍然和西方有很大差距，追赶过程中，总是要多付出一些。

如果将国家看做一个个体，那中国整体的替代效应还大于收入效应，处于原因为了钱多干活的阶段。

另外，完全禁止加班不一定是什么好事，会相当程度的降低过国家竞争力。欧洲很多国家就严格限制加班，下班后谈工作都不行，所以很多工作被中国、韩国等愿意加班的国家抢走了。英法德这些有科技优势的还好，像希腊这样高福利又不工作的，真的是混吃等死了。

这应该是大多数人的梦想。

要实现这样的梦想，除了做梦之外，还有一个选择：可以等，等到所有人的收入水平都极大提高了，天下大同了，自然也就没有996了。所以，等待，并心怀希望吧！

五、学船舶设计的问题？

总布置和基本结构图是要按照规范画，需要经验。船舶设计，要学习的东西很多，看你是学习哪个方面的，要是型线设计，基本上不用学习力学，但是学习结构，就必须学习结构力学，材料力学，这些一般都用在强度稳性计算分析上，可能你接触的不是很多。建议你把规范看一看。

六、儒家荀子的主张的合理性与不合理性？

1、荀学具有学术批判精神，具备兼容并包的意识，体现了战国百家争鸣走向学术交融的历史趋势。无论从哪个角度考察，《荀子非十二子》的学术史、思想史价值应该给予发掘。

2、荀子对儒学经典的传授居功甚伟。汉代儒学，不仅“礼学”出自荀学，“诗经学”乃至于“春秋学”都与荀学有关。清儒汪中著《荀卿子通论》认为“荀卿之学，出于孔氏，而尤有功于诸经”，并对荀子的“传经”作了详细考证，为经学史研究的学者所基本同意。当代大儒徐复观也曾高度评价荀子在经学史上的地位。

3、荀子密切关注现实世界的变化，充满事功精神。荀子讲学于齐、仕宦于楚、议兵于赵、议政于燕、论风俗于秦，对当时社会的影响不在孔孟之下。孔子不入秦，荀子却对秦政、秦俗多予褒奖，而同时批评其“无儒”。这说明他在坚持儒学的基本信念的前提之下，还在努力争取扩大儒家的政治空间。俯仰于政治与学术之间，荀子所体现的务实精神，应该是汉代儒宗董仲舒的取法对象。他们都为儒学适应时代环境、进而寻求新的发展作出了贡献。

不合理：荀子认为“礼仪辞让”等道德股则不是先天赋予人类的，而是后天学习，“积伪”而形成的。他说：“然则礼仪法度者，是生于圣人之伪，非故生于人之性也。”“今人之性，固无礼仪，故强学而求有之也；性不知礼仪，故思虑而求知之也。”荀子一方面否认了天赋道德论；另一方面却又肯定道德观念是“圣人之伪”。缺乏历史的分析，这当然也未能解决复杂的人性问题，他的人性论也并没有走出唯心论的范围。

七、举升机的设计合理性？

举升机主要靠油泵推动活塞将箱体举起。通过換向阀活塞缩回又使箱体降下来。

八、书店设计的合理性？

现在书店基本设置是按照超市自选的形式结构布局的，卖场是读者选购图书、结算货款的区域，是店堂内的主要区域。因此，区域配比应本着尽量增大卖场的原则。从现代超市发展趋势上看，卖场区域所占比例越来越大，一般认为超市卖场区域应占70%～80%。

超市内各区域的分布要根据其建筑结构进行，辅助区与商品销售额关系不大，卖场区域则直接影响销售额。因此，各类书的结构、顺序非常讲究。

九、逆向思维的合理性？

逆向思维具有以下合理性:

1. 发现问题背后的真相。正常思维容易受到表象和先入为主的影响,逆向思维可以抛开表象,发现事物背后的真正原因。它可以推翻常识,挑战权威,发现最本源的真相。

2. 提出创新的解决方案。逆向思维可以跳出常规思维定式,从完全不同的角度看问题,产生意想不到的新主意。很多发明创新就是来源于这样的逆向思维。

3. 发现未被利用的机会。逆向思维可以发现普通人忽略的机会,创造新的市场和需求。像许多startup的成功,就源于发现主流企业忽略的市场机会,然后借助逆向思维设计产品与服务。

4. 预测未来的变化趋势。逆向思维可以推测主流思维未来会出现的偏差和失误,预测未来真正可能发生的变化。这对于政治、军事、经济等领域的决策具有重要价值。

5. 促进多角度思考。逆向思维鼓励人们从多个对立视角来审视同一事件或同一问题,达到开阔思维、客观判断的目的。这有助于人们理解事物的全面二维性,避免主观片面。

6. 提高记忆与理解。研究表明,逆向思维有利于建立更为深入的记忆与理解。因为它要求我们重新组织信息,揭示信息间的新联系,这加深了对信息的加工与理解。

所以,逆向思维是一种富有创新精神和理性思考精神的重要思维方式。它打破常规,发掘真知,对所有的认知进步都有着重要推动作用。总之,逆向思维是一种理性和创新的思考方法。

十、辩论原则的合理性？

能把双方的知晓的事实弄清楚，能把双方观点的依据弄明白，能够全面衡量判断谁是谁非