一、关于最满意的作品的解说词？

这是我倾注全部精力创作出的最满意的作品。

二、徐悲鸿的作品《奔马》的解说词？

画高3.26米、宽1.12米的这幅被列入国家一级文物的徐悲鸿平生所绘最大《奔马图》 真迹。大师采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅《奔马图》不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！

三、关于赵州桥的作品？

近日，以赵州桥为原型的大型景观雕塑《丝路金桥》入选初中教科书。这是继茅以升经典范文《赵州桥》被收录小学课本后，“赵州桥”再次作为中国传统文化的符号出现在初中生的思想政治课当中。

四、关于酒的作品？

梵高《饮酒者》的画作，画面上四个人在喝酒，从他们的穿衣打扮来看，是底层的老百姓，肯定不是喝葡萄酒，而是在喝一种劣质的酒！四个人代表了四个年龄段，中间是梵高自己，右边是他儿子，左边是他父亲，最下边还有一个小孩，也许都在饮人生的苦酒吧，将来的小孩也在步大人走过的道路！

画面四周的背景也很压抑，令人透不过气来！可以说这幅画也折射出梵高一生都深陷贫穷痛苦，和与自我精神疾病作斗争的泥潭之中，酒精能麻木自己，而画布却是梵高唯一的宣泄方式！

五、关于母爱的作品？

杨绛《回忆我的母亲》

沈从文《我的母亲》

贾平凹《写给母亲》

胡适《我的母亲》

丰子恺《我的母亲》

老舍《我的母亲》

六、关于玩的作品？

玩牌者 塞尚 法国 布面油画 1895年 卡塔尔王室收藏

在塞尚的一生中，常常就一个题材创作系列画作。他曾相继画过5幅以打牌为题材的作品，该系列均描绘了法国农夫玩牌的场景。《玩牌者》描绘了两位玩纸牌的农民，细致地刻画出两个农民玩牌时用心思考的面部表情和弯曲的肩膀，十分生动地表现出人物的内心世界与性格特征

七、关于虎的作品？

虎》由中国著名动物画大师——李公麟所创作，作于北宋神宗熙宁九年。李公麟的《虎》图不仅画艺精湛，而且气势恢宏，老虎的眼神充满杀气，有咄咄逼人之感。很可惜，此图在后世的战乱中被烧毁，有很多摹本一代代地流传了下来，较早的是清初摹本，还有很多现代的摹本，其笔法相传也是出自李公麟《虎》图。在宋代画虎之高手还有包拯之子孙包鼎，其画虎不仅形似，而且气韵俱全，有草书的笔法。

八、关于读书的解说词？

如今发展一日千里，知识更新步伐日益加快。若使孩子能及时汲取新知，了解信息，掌握时代发展动态，则很有必要从小引导孩子阅读课外书籍，培养阅读兴趣。

课外阅读不但可以帮助孩子巩固课堂上学过的知识，更重要的是补充课内学不到的东西，从而增长知识，启迪智慧，学习语言，提高思想，发展思维，并在阅读中学会课外学习的方法，增强自学能力。当前，随着电视、电脑网络的兴起与普及，读书开始受到影响，有的人一年不看一本书，不进一次图书馆、新华书店，不少孩子为应付考试而读书，几乎没有什么课外阅读。知识面狭窄、思维不灵活、视野不开阔，与素质教育的要求相背离。

哲人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。

九、关于元朝的解说词？

十三世纪初，成吉思汗率蒙古大军步步向外扩张。1218年灭西辽，1227年灭西夏，1234年灭金，1246年招降吐蕃，1253年灭大理，1271年定国号“大元”。

1276年灭南宋，结束了中国五百余年的分裂割据局面，完成了全国统一。

十、关于灯笼的解说词？

中国的灯笼又统称为灯彩。起源于1800多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平。从种类上有：宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。中国的灯彩综合了绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺，利用各个地区出产的竹、木、藤、麦秆、兽角、金属、绫绢等材料制作而成。在中国古代制作的灯彩中，以宫灯和纱灯最为著名。