一、导游讲解注意事项？
一， 讲解不是背书
我们在给游客作讲解时，有相当一部分导游，是在背书，把自己从书上背下来的内容几乎一字不差的背给客人听。有些连书上的书面语都照搬无误，这样做不免使自己的讲解生涩，难懂。
所以，我们要先把我们在书上看到，记下来的知识消化,然后用自己的语言表达出来，这样，即使得自己易于记忆，也使得游客能清晰的理解你所表达的内容。
二， 好的讲解需要充足的知识储备作后盾
我们导游们，尤其是新导游，在讲解中经常遇到讲着讲着忽然发现自己已经把要讲的都讲完了，已经没有什么可以给客人讲了。这时，有的就给客人胡吹乱侃，有的干脆坐下不说了。
这就是知识储备不足的原因造成的，所以，我们导游们，要大量学习相关知识，大家记住，今后的旅游要求是学者型，知识型的导游。
三，讲解的内容需要事先作好规划，分好层次，建立好结构
我们的讲解有些时候是混乱的，也许我们有些导游知识很丰富，但是他在讲解起来却显得力不从心，讲的混乱不堪，明明一开始是在向客人介绍这个，可是说着说着就跑了题，把相关的甚至无关的说了一大通，客人听了个云里雾里，导游自己也又累又急。
所以说，我们在知识储量足够的情况下，在做讲解前，就要把我们的讲解内容作一个统筹安排，比如，我准备突出那些知识点，怎么突出，准备延伸那些知识点，怎么延伸，每个点之间的衔接采取什么样的方法，怎么有意识的克服口若悬河的缺点，增加讲解的条理性。这些，都是我们应该作好的总结和准备工作
四 讲解的时机要把握好，游客的心理要照顾到
还有些导游，他在作讲解时不管你是什么样的客人，也不管你现在是不是很累，他都会滔滔不绝的作着辛苦的讲解，他很辛苦，也很敬业，我也是佩服的，但是，客人的反映好么？客人肯定不会投诉，因为导游没有偷懒，但是，客人也一定没有把导游的讲解听进去，因为导游没有考虑到游客群体地域，层次，年龄，性别等差异，接一百个团，都是讲这一套东西。也没有考虑客人的生理，心理的需要，在客人不希望你出来讲话的时候，你却在滔滔不绝的说说说。最后，你只落了个白辛苦的下场。
二、讲解员在讲解时的注意事项？
浅谈讲解员的讲解礼仪
一、仪容仪表良好
讲解员留给观众的第一印象非常重要，观众虽然会全方位的评价讲解员，但是短暂的接触留给观众的印象，仪容仪表往往起主导作用，而且一个好的仪容仪表会让讲解员在讲解过程中更有信心。因此，讲解员的衣着要得体、整洁，体现庄重、知性、大方，佩戴工作牌，施淡妆，发型适合个人特征并与所处环境相协调。
同时，面对前来参观的观众，穿着工作服的讲解员就代表了纪念馆的形象，讲解员的言行举止要从容得体，做到微笑迎客，主动热情。要相信，微笑是人类最美丽的语言。一个真诚、美好的微笑会给自己和他人带来愉快的一天。总之，只要我们讲解员走上讲解岗位，就应迅速调整好积极工作的情绪，精神饱满地投入到讲解工作中。
二、讲解语言规范亲切
讲解员在讲解时态度要诚恳、亲切，做到来有“迎声”(致欢迎词)走有“送声”(如：谢谢您的参观、再见等)。讲解员在讲解时语气亲切自然，发音准确，语速均匀，音量适宜，吐字清晰，张弛有度。讲解内容规范，措辞准确、得体，经得起推敲(不讲年代、人物等不确定的内容)，在讲解中避免“好像”、“可能”等字眼。应深刻理解并熟练掌握、灵活运用讲解内容，在讲解过程中可以通过加重语气，放慢语速等来烘托讲解内容。
三、讲解姿势优雅庄重
1.表情：
讲解时表情要自然、大方、庄重。同时根据讲解内容面部表情要有准确而适度的变化，真实而恰当地表现讲解的内容，但切忌做出过于夸张的表情而显得矫揉造作。
2.站姿：
站立是讲解时最基本的姿势。“站有站相”是对一个人礼仪修养的基本要求。良好的站姿能衬托出美好的气质和风度。讲解员在站立时，要自然的挺胸收腹，身体与地面垂直，重心放在前脚掌，双肩放松，双臂自然下垂或在体前交叉。不宜将手插在口袋里，更不能下意识地做些小动作(掏耳朵、捋头发，挖鼻孔等)，有失礼仪的庄重。
3.走姿：
行走是讲解过程中的主要动作，是一种动态的美。在引导观众参观的过程中，怎样行走非常重要。讲解员在行走时，要注意步伐轻而稳，抬头挺胸，双肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂，同时注意保持与游客之间的距离，不能拉得太开。在陈列厅讲解时，讲解员要面对观众退步走或侧身面对观众行走。在室外讲解时，讲解员一般走在观众右侧中间靠前位置，把主道留给观众，身体微侧，避免背对观众。
4.目光：
讲解时目光多用虚视法、环视法，眼光不能松散，切忌神游物外。可与观众进行一些视觉交流，眼神应自然、稳重、柔和、坦荡、友善。讲解时目光平视，焦点尽量落在后面的观众，同时兼顾他人，这是最基本的礼仪，也能使自己精神更集中。
5.手势的运用：
讲解时的指示手势要规范、适时、准确、干净、利落、优美，做到眼到、口到、手到，简洁、协调，忌来回摆动、兰花指等。总之，讲解员在讲解过程中，应根据讲解内容在适当的时候适度地使用指示动作，切忌使用过重的肢体语言，过于做作而不合乎礼仪规范的要求。
四、讲解时应注意的细节
1.人施讲———为观众提供个性化服务。
对于讲解员来说，观众的年龄、地域、素质、文化层次、兴趣爱好等千差万别，他们来馆参观的目的也不同这就要求讲解员在了解观众的信息，讲解行程的具体要求(包括在馆时间)，通过讲解过程的观察等基础下，采用不同的讲解方式、讲解语言，对讲解词内容的主次进行取舍。这样观众既能领会主要的信息，讲解员也能避免体力不必要的消耗，兼顾每一批观众。当然，要注意取舍过程中不能影响讲解的主要内容。
2.适度沟通———为观众提供细节化服务。
讲解是讲解员与观众交流情感、传递知识的过程。随着社会的发展，观众需要的不只是简单的说教式讲解，而是要求讲解员在讲解过程中要多交流。因此，讲解员在讲解时，要善于引起观众的参观兴趣，有意识地创造一些情境，与游客适度交流，使讲解过程生动，从而融洽讲解员与游客的关系。比如，我们在纪念馆主馆正门讲解时，经常会请观众随我们讲解员一起数一下正门的台阶，然后请他们猜一猜正门台阶级数的寓意。
这样就让参观的游客参与到讲解中，从而在观众的脑海中留下更为深刻的参观的印象。
3.及时帮助———为观众提供人性化服务。
讲解员树立“观众至上服务至上”的理念，为观众提供真诚、热情的服务，随时关心观众。在讲解过程中，要主动关心、帮助老人、小孩和有特殊需要的游客，主动提醒参观过程中的台阶，上、下楼梯以及通道狭窄的地段。答复客人提问或咨询，做到耐心细致，不急不躁，尽量有问必答(对回答不了的问题，致以歉意，表示下次再来时给予满意回答)，但要本着“知之为知之，不知为不知”的原则，切忌瞎编乱造。
4.善意提醒———为观众提供理性化服务。
在讲解接待中，有时难免会遇到不太礼貌，不遵守参观文明的观众。这时，我们讲解员不要当众指责，更不能恶语伤人，可以旁敲侧击地做一些善意的提醒。
讲解员礼仪规范
1、 讲解时表情要自然、大方、庄重。同时根据讲解内容面部表情要有准确而适度的变化，真实而恰当地表现讲解的内容，但切忌做出过于夸张的表情而显得矫揉造作。
2、 讲解员在站立时，要自然的挺胸收腹，身体与地面垂直，重心放在前脚掌，双肩放松，双臂自然下垂或在体前交叉。不宜将手插在口袋里，更不能下意识地做些小动作，有失礼仪的庄重。
3、 讲解员在行走时，要注意步伐轻而稳，抬头挺胸，双肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂，同时注意保持与游客之间的距离，不能拉得太开。在室内讲解时，讲解员要面对游客退步走或侧身面对游客行走。在室外讲解时，讲解员一般走在游客的右侧中间靠前位置，把主道留给游客，身体微侧，避免背对游客。
4、 讲解时目光多用虚视法、环视法，眼光不能松散，切忌神游物外。可与游客进行一些视觉交流，眼神应自然、稳重、柔和、坦荡、友善。讲解时目光平视，焦点尽量落在后面的游客，同时兼顾他人，这是最基本的礼仪，也能使自己精神更集中。
5、 讲解时的指示手势要规范、适时、准确、干净、利落、优美，做到眼到、口到、手到，简洁、协调，忌来回摆动、兰花指等。总之，讲解员在讲解过程中，应根据讲解内容在适当的时候适度地使用指示动作，切忌使用过重的肢体语言，过于做作而不合乎礼仪规范的要求。
景点讲解4大诀窍
一、填鸭式讲解不可取
游客不愿听导游员的讲解，其原因有许多，有的是疲劳太累不愿听导游员讲解，也有的是导游员讲解水平很一般，提不起游客的兴趣，还有的是导游员给游客交流的时间太少以及游客忙于自己的事情或在考虑问题等等。
三、天坛讲解视频
大家好！今天我来给大家分享一则关于天坛的讲解视频。
天坛是什么？
天坛（Temple of Heaven），位于中国北京市，是明清两代皇帝祭祀上苍天的场所。它是世界文化遗产，也是中国最著名的古迹之一。
天坛的建筑群占地面积约273万平方米，整个建筑群包括祈年殿、环山坛、圜丘坛和皇穹宇等主要建筑。其中，最具代表性的就是祈年殿，它是天坛的核心建筑，也是全球最大的双层圆形木结构建筑。
天坛是中国古代建筑艺术的杰出代表，它融合了中国传统宗教、哲学和宇宙观的思想，展现出中华民族独特的文化内涵。
天坛讲解视频推荐
现在，我推荐给大家一则精彩的天坛讲解视频，这个视频能带你领略天坛的壮丽景观和丰富历史。
这个讲解视频由资深导游带领，内容深入浅出，非常适合对天坛感兴趣的观众。在视频中，导游将向大家介绍天坛的建筑风格、文化背景和历史渊源，让观众更好地理解天坛的价值和意义。
视频中的镜头捕捉到了天坛的美丽景色，让观众仿佛置身其中。你可以欣赏到祈年殿、环山坛和圜丘坛等主要建筑的雄伟和精美，感受到中国古代建筑的独特魅力。
此外，视频还介绍了天坛的祭祀仪式，让观众了解古代中国皇帝的祭天仪式及其意义。这些仪式凝聚了中国传统文化的智慧和信仰，是中华民族的重要传统之一。
这个天坛讲解视频不仅内容丰富，而且制作精良，让人欲罢不能。它不仅是一部提供知识和文化的教育资源，也是一段让人流连忘返的视觉盛宴。
总结
天坛是中国古代建筑艺术的瑰宝，它代表了中国传统文化的精髓。通过观看天坛讲解视频，你可以更加深入地了解天坛的历史和文化内涵。
如果你对历史和建筑感兴趣，或者想了解中国的传统文化，这个天坛讲解视频绝对是你不容错过的好选择。
最后，希望你能通过这个讲解视频，亲身感受到天坛的魅力，并能对中国的历史和文化有更深入的了解。
感谢大家的阅读！如果你喜欢这篇博文，请分享给更多的朋友，让更多的人了解天坛的魅力！
四、驾校讲解视频
随着科技的不断发展和普及，越来越多的驾校开始利用驾校讲解视频这一现代化的教学手段，以提升学员的学习体验和教学效果。在传统的驾校教学模式中，学员大多是通过课堂理论学习和实际驾驶训练来掌握驾驶技能，这种方式往往存在着教学资源不足、学习效率低下等问题。
驾校讲解视频的优势
相比传统的教学方式，驾校讲解视频具有诸多优势。首先，视频形象生动、直观，能够通过视听方式将知识传授给学员，更容易引起学员的兴趣和注意。其次，视频可以反复播放，学员可以根据自己的学习进度和需求随时观看，有助于加深理解和记忆。此外，视频还能够模拟真实驾驶场景，让学员在视听中感受驾驶乐趣，提前熟悉驾驶环境，有助于提高学员的学习积极性和参与度。
如何制作优质的驾校讲解视频
要制作优质的驾校讲解视频，首先需要明确教学内容和目标，确保视频内容准确、全面。其次，制作团队需要具备专业的拍摄设备和技术，保证视频画面清晰、流畅。同时，选用优质的配音和背景音乐，帮助学员更好地理解和记忆知识。此外，适当运用动画、特效等技术手段，能够增强视频的趣味性和吸引力，提高学员的学习效果。
除此之外，制作驾校讲解视频需要注意视频时长和内容结构的合理安排，不宜过长过繁琐，应简洁清晰地表达重点内容，避免学员产生疲劳和失去兴趣。另外，制作团队还应注重不断的改进与优化，及时根据学员的反馈意见进行调整，以确保视频教学效果最大化。
驾校讲解视频的应用与意义
目前，驾校讲解视频已经在越来越多的驾校中得到应用，并取得了良好的教学效果。通过视频教学，学员可以更直观地理解驾驶技能的要点和操作步骤，加深记忆并提高驾驶水平。对于驾校来说，视频教学不仅可以提升教学质量，还能够节约教学成本，提高教学效率。
此外，驾校讲解视频的应用还有助于推动驾校教育的信息化和智能化发展。视频教学可以为传统的面对面教学模式增添新的教学手段和资源，拓展教学领域，提升教学水平。同时，视频教学还可以为学员提供更加便捷和个性化的学习体验，满足不同学员的学习需求。
结语
总的来说，驾校讲解视频作为现代驾校教学的重要组成部分，具有许多优势和应用前景。通过不断优化和改进视频教学，可以提高学员的学习效果和教学质量，为驾校教育注入新的活力和动力。
五、设置悬念法讲解注意事项？
1、悬念亦称“紧张”
根据观众看戏时情绪需要得到伸展的心理特点，编剧或导演对剧情作悬而未决和结局难料的安排，以引起观众急欲知其结果的迫切期待心理。它是戏剧创作中使情节引人入胜，维持并不断增强观众兴趣的一种主要手法。
戏剧悬念源自心理学中人们由持续性的疑虑不安而产生的期待心理。在西方编剧理论中最早涉及悬念手法的是亚里士多德的《诗学》。
在中国戏曲理论著作中，虽无悬念一词，但李渔在《闲情偶寄》词曲部格局一章中提出的有关“收煞”的要求,内涵与悬念基本相似,主张，“令人揣摩下文，不知此事如何结果”。
2、悬念的构成
戏剧悬念的构成，主要依靠以下条件：
①人物命运中潜伏着危机;
②生与死、成功与失败均有可能出现,存在两种命运、两种结局；
③发生势均力敌而又必须有结果的冲突；
④剧中主要人物的性格、行动能引起观众在感情上的爱憎；
⑤观众对未来事态发展的趋势清楚。合乎逻辑的剧情发展和对人物的强烈爱憎，是构成悬念的两个重要元素。
3、总悬念与小悬念
悬念在剧本中的运用，一般分为两类：总悬念与小悬念。亦称整体悬念与主要场面中的小紧张格局。
总悬念是全剧主要冲突的焦点所在，在剧本开始即要提出，并随着冲突的上升而不断加强，一直到高潮。它是贯串全剧的戏剧性结构的情绪支柱。
小悬念则属于剧本的每一个发展段落或主要场面中出现的局部紧张情势，它起着不断丰富和加强总悬念，并在每一幕或每一场结束时，把观众的注意力和兴趣引向下一幕或下一场的作用。
4、期望式悬念和突发式悬念
期望式悬念建立在对观众不保密的基础上，它是在观众对人物命运和事态发展有一定预感和了解的情况下所造成的期待；突发式悬念则主要依靠对观众保密，通过使观众大吃一惊来加强戏剧效果，是剧情发展过程中出乎观众意料之外而又在情理之中的复杂情况和险要转折，亦称吃惊或惊奇。
在实际创作中，不同风格类型的剧本，对这两种悬念的运用也各不相同。侧重于性格描写的，多用期望式悬念；情节戏剧更多地采用突发式悬念。
在实际运用中，二者有相辅相成的关系。一般情况下，作者总是通过期望式悬念维持观众的情绪，又通过突发式悬念造成戏剧情节和观众情绪上的跌宕，从而进一步加强冲突的紧张性。
5、悬念的抑制和拖延
悬念的形成、保持和加强，还需要依靠“抑制”和“拖延”的艺术手法，有的剧作理论也称之为“延宕”或“缓解”。
它指在尖锐的冲突和紧张的剧情进展中，作者利用矛盾诸方各种条件和因素，以副线上的某一情节或穿插性场面,使冲突和戏剧情势受到抑制或干扰,出现暂时的表面的缓和，实际上却更加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性，加强了观众的期待心理。
延宕手法的另一种方式，是在冲突的紧张时刻突然落幕，造成欲知后事如何，且听下回分解的悬念和间隔，从而大大加强了艺术效果。
悬念和延宕交替进行的格式，与观众看戏时的精神忍受限度有关，始终不懈的紧张，只会使观众感到疲惫，暂时的缓解，是调节情绪，为进一步紧张作精力上的准备。
社会生活是复杂的，矛盾的发展受各种各样因素的影响和制约，必然迂回曲折有进有退，也必然会产生想不到的变化。要懂得如何在戏里安排悬念，首先必须熟悉生活中事物发展的规律，戏剧悬念的美学价值在于是否符合生活发展规律，符合人物性格的发展逻辑。
6、悬念突转与发现
突转，也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。它是通过人物命运与内心感情的根本转变来加强戏剧性的一种技法。
发现,指从不知到知的转变,它可以是主人公对自己身份或者与其他人物关系的新的发现，也可以是对一些重要事实或无生命实物的发现。
在创作实践中，发现通常总是与突转相互联用或者同时出现，剧本往往通过发现来造成剧情的激变。例如索福克勒斯的《俄狄浦斯王》第四场，俄狄浦斯为了解救城市的苦难，全力以赴查访杀父娶母的罪人，最后由于报信人无意之中透露真情,发现正是自己在无意中犯下了这一罪孽，于是,一个公正贤明的国王成了一个自我放逐的瞎眼乞丐。
最早提出发现与突转的是亚里士多德，他在《诗学》第十、第十一章中认为发现与突转是情节的主要成分。长期以来，这两种手法被认为是编剧艺术中最富于戏剧性的技巧,并被广泛使用。
在剧本创作中,好的突转场面不光着眼于剧情的起伏跌宕，而且立足于人物刻画，力求通过情节的合情合理的突转写出人物剧烈丰富的心理变化与感情活动。
7、时空交错
根据人物的梦境、幻觉、遐想、回忆等心理活动来组织舞台时间和空间，把过去、现在、未来相互穿插、交织起来。追求主观真实的现代派戏剧常采用这种结构方式。它主要导源于“意识流”。
如A.米勒的《推销员之死》，贯串始终的是威利的心理冲突和潜意识活动，作者通过威利的神思恍惚、自言自语，在下意识中听到笛声、笑声，把舞台时空自然地过渡、闪回至以往，又通过第三者的打断，使之回到现实，以此形象地展现人物一生的悲剧命运。
时空交错的结构方法，突破了传统戏剧按客观时序反映生活的局限，通过多层次、多变化的时空组织，表现人物隐秘复杂的内心生活。但由于人的意识活动带有很大的随意性和跳跃性，使用不当，也会形成情节结构上的凌乱、模糊。
中国戏曲由于不拘泥于舞台的写实性，时间与空间的运用历来比较自由，也有一些戏局部使用时空交错的结构手法，着重表现人物内心活动，但不像现代派戏剧那样带有很大的随意性与跳跃性。
8、巧合
戏剧情节是不排除偶然情况的，一切戏剧作品的情节几乎无一例外的都具有偶然性因素，可以说排除偶然性就无法构成戏剧情节，正如俗话所说：无巧不成书。
但是，巧必须合理、自然、有意义。要做到偶然性和必然性的以及结合。
但是，巧必须合理、自然、有意义。要做到偶然性和必然性的以及结合。
六、给领导讲解展厅注意事项？
1、讲解声音的正确处理：声音的正确处理在讲解工作中尤为重要，包括语音、语调、重音、语速、吐字归音； 2、讲解词的编写与掌握：在编写讲解词之前，应收集有关资料，并熟悉和参与讲解词的写作，提高对陈列内容的理解； 3、讲解要有重点：领导行程匆忙，给讲解员留的时间有限，所以讲解员必须抓住重点，力求在最短的时间里给领导留下展馆鲜明的印象
七、小厨宝安装视频讲解？
首先要把小厨宝安装到墙面上，用膨胀螺丝固定好，再进水口处安装泄压阀，然后把进水管一边接到泄压阀上，一边接到自来水口处，然后再把热水出水口一边接上，另一边直接接到洗碗盆的冷热水龙头接口处上就安装好了
八、商品讲解视频如何下载？
要下载商品讲解视频，您可以尝试以下几种方法：
1. 使用视频下载工具：有许多在线视频下载工具可供选择，例如SaveFrom.net、ClipConverter、Y2mate等。您只需将视频的URL粘贴到这些工具中，选择下载格式和分辨率，然后点击下载即可。
2. 使用浏览器扩展程序：某些浏览器（如Chrome）提供视频下载的扩展程序。您可以在浏览器的插件商店中搜索并安装适合您的扩展程序。安装完成后，您将能够在观看视频时，点击扩展程序图标进行下载。
3. 使用视频下载软件：有一些专门的视频下载软件，例如Internet Download Manager（IDM）、迅雷等。您可以下载并安装这些软件，然后在软件中添加视频的URL，并选择下载选项，即可开始下载视频。
无论选择哪种方法，请确保您遵守相关的版权法律和规定，并仅下载您有合法权限下载的视频。此外，注意下载视频时的网络环境和文件大小，以确保下载顺利进行。
九、商品讲解视频怎么上传？
要上传商品讲解视频，可以按照以下步骤进行操作：
1. 打开视频上传网站，例如YouTube、Bilibili、腾讯视频等。
2. 注册并登录账号，点击上传按钮。
3. 选择要上传的视频文件，填写标题、简介、标签等信息。
4. 点击上传并等待视频上传完成。
5. 根据需要进行视频编辑和设置封面等信息。
6. 发布或保存视频，获取分享链接或嵌入代码。
7. 将链接或代码复制到产品宣传页或其他需要展示的页面上。
注意事项：
1. 视频大小不要超过平台允许的最大限制。
2. 视频内容要符合平台的规定和要求，不含色情、暴力、侮辱、违法等内容。
3. 合理设置视频标签和标题，以便让用户能够找到和浏览。
4. 可以通过分享视频获得更多的曝光和宣传效果。
十、冰柜冷藏堵视频讲解？
冰柜冷藏堵不算常见问题，但如果出现这种情况需要及时修理，尽快解决。冰柜冷藏堵可能是由于以下原因导致：1.食物堵住通道，需要清理；2.切断了电源，导致制冷系统失效；3.温控器失灵，导致温度过高。如果你不是专业技师，建议寻求专业人士的帮助进行修理，以免造成更大的损失。